视觉传播与设计学院
视觉传播与设计学院本科专业
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视觉传播与设计专业文学学士学位（叠.础）
美国国家艺术与设计学院协会（狈础厂础顿）表示，本科艺术学术学位是一门在"广泛的的科目学习中"专注于设计和插图的文科学士学位。该专业项目要求学生完成实习工作，300小时校外体验让学生将理论知识应用于实践情境。一般来说，实习阶段实习生会获得课程学分与津贴。
文学学士学位的学生必须选择一个辅修专业，第二专业领域的学习可用予强化主修专业。痴颁顿专业的辅修专业包括：广告，传播研究，组织传播，数字科学，插图，电子媒体，公共关系，非商科专业的管理或创业学，商业，营销，公共传播，健康传播，美术工作室，视觉新闻或语言。
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视觉传播与设计专业美术学士学位（叠.贵.础）
美国国家艺术与设计学院协会（狈础厂础顿）表示本科美术学术学位是"专业学位"，专注于通用研究项目支持的视觉艺术。视觉传播与设计美术专业课程包括叁分之"二的"视觉艺术创作与学习"课程，其余则专注于研究中。由于对高阶工作室课程的重视，该学院提供给专业人士在特定领域建立了更多专业知识的机会。
该专业项目要求学生完成实习工作，300小时校外体验让学生将理论知识应用于实践情境。在毕业前的最后一个学期，B.F.A. 毕业生必须向公众展示其毕业作品。
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摄影专业美术学士学位（叠.贵.础）
摄影美术学士学位课程为学生提供全面的学习课程与工作室，并且在文科艺术教育与数码摄影实践工作中保持平衡。在专业，技术和概念多方面技能的基础建设上，摄影插图项目专注于与商业相关的摄影作品。视觉传播与设计学院侧重于通过实践学习，以及平面设计和多媒体必修课程相结合达到专业水平。
B.F.A. 摄影专业要求学生能分别在大二和大三时进行作品展出与评估。此外，学生还可以寻找实习工作，校外工作经历可以强化将理论应用于专业领域的实践中。
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肯特州立视觉传播与设计学院学生在国际设计研究竞赛中获得最高荣誉
来自传播与信息学院的学生参加了2018年儿童与互动设计课程国际会议（IDC）并参与了研究与设计大赛。Dynamic Interplay 作为视觉传播与设计专业文学学士学位（VCD）的特殊主题互动设计课程的一部分。大赛邀请了来自世界各地的儿童提出他们对未来技术的想法，以延续多样性和促进社会包容。学生团队选择了其中一个内容，并通过准备呈现出儿童们的想法。学生团队由VCD教授Gretchen Rinnert指导。
